高塩化アシドーシス： –

ときに体液や組織の酸性度が異常にアシドーシスと呼ばれる高されています。

酸とアルカリのレベルと体のメカニズムを故障で不均衡性アシドーシスにつながる。アシドーシス一般血液のpHを7.35以下になるときは、血液プラズマ、それ酸味につながる発見されています。細胞の代謝活性と体液のpHの酸性度を決定します。

呼吸性アシドーシス、代謝性アシドーシスアシドーシスの2つの主要な種類があります。腎臓や肺は、体内の酸塩基平衡を維持する。

アシドーシスの原因： –

酸濃度が最大となる基本的なダウンになると、それアシドーシスにつながる。腎臓や肺は、体内の酸塩基のレベルを維持します。腎臓や肺時酸塩基平衡を維持することができないのですがアシドーシスにつながる。

アシドーシスの種類： –

1 。血液中の二酸化炭素濃度の増加は、呼吸の減少が原因で発生する呼吸性アシドーシスの原因となる。

2 。代謝性アシドーシスの種類

1 。コントロール不良の糖尿病が原因で糖尿病性アシドーシスのため、ケトン体を増やす。

2 。増加塩化アシドーシス：重炭酸ナトリウムは、体内には、例：重度の下痢の原因で失われます。

3 。乳酸アシドーシス：乳酸濃度が体内で増えている原因です。乳酸アシドーシスが原因で発生する

*肝臓が失敗すると、
*低血糖、
*アルコール依存症、
*がん、
*過剰な疲労感
*演習

腎症と脱水症状もアシドーシスの原因となります。

アシドーシスの診断：

アシドーシス動脈血のガス分析です主な確認テストを行います。

アシドーシスの治療： –

*薬や水分を維持酸塩基平衡
*酸素添加。
*性アシドーシスの原因を治療することが重要です。

心脏烧伤： –

灼热的食道，胸骨后，被称为心脏烧伤。心脏烧伤的原因，主要是由于胃酸返流的。痛苦的，灼热的胸部或咽喉被称为心脏烧伤。

胃食管反流病的原因长期心脏烧伤两个多星期。下端食管是没有关闭的情况下胃食管反流病。这一开放导致食管胃酸回来到食管引起心脏病烧伤。

原因心脏烧伤： –

*胃食管反流病，

*怀孕，

*某些药物，

*酒精，

*某些食物，

治疗心脏病烧伤： -

烧伤治疗的心脏是非常重要的。如果不加治疗心脏损伤食管烧伤原因。处方药是更好地为心脏病烧伤治疗。手术也倾向于在某些情况下。

ekcemi kože poremećaja: —

ekcemi kože je poremećaj je oblik dermatitis, rezultira upalom gornjeg sloja kože. suhoće kože i kože rekurentan rashes su glavni simptomi ekcemi. suhoća, crvenilo, svrab, edem kože, flaking, žestok, oozing, krvarenja su simptomi ekcemi.

Znakovi i simptomi ekcemi: —

je ekcem je različitih vrsta i znakove i simptome ekcemi su:

* Suhu kožu,
* Žučan kože,
* Svrbljiv kože,
* Skaliranja od kože i kila zbog grebanje.
* Stražnje noge, lice, vrat, ruke su pogođene sa mnogo ekcemi.

uzroci ekcemi: –

* Točan uzrok ekcemi nisu poznata.
* Genetska baština,
* Sapuna, deterdženata i kemikalija,
* Inhalaciju i pelud i prašinu,
* Bakterijske i virusne infekcije,
* Food allergies,
* Viška suhoća kože,
* Izloľenosti višak topline,
* Stresa itd.

liječenje ekcemi: —

nema lijeka za ekcem. tretman se daje za kontrolu ekcemi.

emollients: – koji smooths kože po hydrating kože. emollients da su se primjenjivati čak i dnevni simptomi su manje. emollients se primjenjuju izravno na kožu, kao i druge kreme. ulja i washes su posebno oblikovane da podnesu zahtjev za ekcem.

steroidni blage kreme: – steroidni vrhnje, kao što su hidro-kortizon se primjenjuju za kontrolu buknuti i ekcemi. steroidi potiskuju imunološki sustav organizma i smanjuje upalu.

liječenje ekcemi: – sljedećih lijekova daju se liječiti ekcemi

* Jaka topikalna steroidni kreme,
* Oralne steroide,
* Antihistamine droga i
* Antibiotici se daju na ekcemi.

από του στόματος αντισυλληπτικά: —

είναι η από του στόματος αντισυλληπτικά χάπια από τα οιστρογόνα και την προγεστερόνη. αυτά από το στόμα πρέπει να λαμβάνονται μετά την πέμπτη ημέρα της εμμήνου ρύσεως μέχρι 24η ημέρα για να αποφύγετε την ανεπιθύμητη εγκυμοσύνη. πολύ προσοχή πρέπει να δίνεται κατά τη λήψη από του στόματος αντισυλληπτικά:

* Αν το πρόσωπο που ξεχνά να λάβουν δισκίο για την συγκεκριμένη ημέρα, δύο δισκία μπορούν να ληφθούν στο πλαίσιο της επόμενης ημέρας.

* Το κάπνισμα αυξάνει τον κίνδυνο για ανεπιθύμητες ενέργειες με από του στόματος.

* Ναυτία ή εμετό αίσθηση είναι το κοινό σύμπτωμα που σχετίζεται με από του στόματος.

* Από του στόματος είναι η λήψη αποτελεσματικών μέτρων πρόληψης ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης.

* Κατακράτηση υγρών και να σπάσει η αιμορραγία είναι οι άλλες ανεπιθύμητες ενέργειες του στόματος αντισυλληπτικά.

* Σακχαρώδη διαβήτη μπορεί να επιδεινωθεί με την από του στόματος χρήση.

* Προέρχονται από το στόμα σε θύλακες 21, 23 ή 91 δισκία.

* Αναζητήσουν ιατρική βοήθεια, αν σας βρει οποιαδήποτε δυσφορία ή παρενέργειες.

ментална ретардацијом: —

ментална ретардацијом се односи на просек знатно суб опште интелектуалног функционисања, а везана уз истовремен неспособности у прилагодљиво понашање. општег интелектуалног функционисања оцјењује кроз тестове интелигенције. суб просјечне психичке способности односи се на квоцијент интелигенције од 70 или доле. усвојитељ понашање односи се на способност особља самосталности и социјалне одговорности очекује од поједине добна групе и културних група.

промене у понашању које усвајају се како слиједи: – ове промене налазимо у деце оболеле од ментална ретардацијом

1. током повоју и дјетињство:

* Сиромаха сензорни вештину развој.
* Променила самопомоћи вештина.
* Неисправних социјализације.

2. током детињства и младости:

* Сиромаха академских вештина.
* Ниска закључивање и процјену капацитета.
* Мање социјалне вештине.

ментална ретардацијом узрока: —

1. генетским факторима:

* Кромосомске абнормалности

2. пре рођења:

* Мајчинске инфекције попут Рубелла, сифилис, инфекције и токсопласмосис.

* Физичка оштећења на мајку.

* Интоксикација дрогама.

* Ендокрини поремећаји, као што су шећерна болест, хипотиреоза, итд

* Изложености штетним зрачења.

3. рођења разлози:

* Инструменталне доставу.
* Штете на бебу за време испоруке.
* Рођења аспхыксиа.
* Прераног рођења.
* Инструменталне достава, продужени рођења, цијаноза од детета, итд

4. остали разлози:

* Централни нервни систем инфекције на бебу, као што су енцепхалитис, козице, менингитис, септицемиа итд

5. друштвени и економски разлози:

* Сиромаштво, рођен дете са ниским рођења тежину, злостављања детета, итд

mentálna retardácia: —

mentálnej retardácie sa týka významne sub priemerná všeobecné duševnú činnosť a je spojená so súčasnou poruchou v adaptívne správanie. obyčajnej intelektuálna činnosť je hodnotená pomocou testov inteligencie. sub priemerné mentálne schopnosti odkazuje na inteligenčný kvocient od 70 alebo nižšie. adoptívni správania odkazuje na schopnosť personálnej nezávislosti a sociálnej zodpovednosti očakávať od konkrétnych vekových skupín a kultúrnych skupín.

zmeny v adoptívnych správanie je nasledovné: – tieto zmeny boli zistené u detí, ktoré trpia mentálnej retardácie

1. v priebehu detstva a mladosti:

* Chudobných zmyslové rozvoj zručností.
* Meniť svojpomocných zručností.
* Nevyhovujúce socializáciu.

2. v priebehu detstva a dospievania:

* Chudobných akademických zručností.
* Nízke uvažovanie a schopnosť úsudku.
Nižšia * sociálne zručnosti.

príčin mentálnej retardácie: —

1. genetické faktory:

* Chromozomálna abnormality

2. Pred narodenia:

* Matiek infekcií, ako sú osýpky, syfilis, infekcie a toxoplazmóza.

* Fyzické poškodenie matky.

* Drogové intoxikácie.

* Poruchy endokrinného systému, ako je diabetes mellitus, hypotyreóza atď

* Ohrozeniu škodlivé žiarenie.

3. narodenia príčin:

* Instrumental dodania.
* Škoda na dieťa pri pôrode.
* Narodenie asfyxia.
* Predčasné narodenia.
* Instrumental dodania, predĺženej narodenia, kyanóza dieťa atď

4. iných príčin:

* Centrálny nervový systém infekcie dieťa ako encefalitída, osýpky, meningitída, infekcia krvi atď

5. spoločenské a ekonomické príčiny:

* Chudoby detí narodených s nízkou pôrodnou hmotnosťou, zneužívanie detí, atď

mentální retardace: —

mentální retardací se týká významně sub průměrná obecná duševní činnost a je spojena se současnou poruchou v adaptivní chování. obecné intelektuální činnost je hodnocena pomocí testů inteligence. sub průměrné mentální schopnosti odkazuje na inteligenční kvocient od 70 nebo nižší. adoptivní chování odkazuje na schopnost personální nezávislosti a sociální odpovědnosti očekávat od konkrétních věkových skupin a kulturních skupin.

změny v adoptivní chování je následující: – tyto změny byly zjištěny u dětí, které trpí mentální retardace

1. v průběhu dětství a mládí:

* Chudých smyslov rozvoj dovedností.
* Měnit svépomocných dovedností.
* Vadné socializaci.

2. v průběhu dětství a dospívání:

* Chudých akademických dovedností.
* Nízké uvažování a schopnost úsudku.
* Nižší sociální dovednosti.

příčin mentální retardace: —

1. genetické faktory:

* Chromozomální abnormality

2. Před narození:

* Matek infekcí, jako jsou spalničky, syfilis, infekce a toxoplazmóza.

* Fyzické poškození matky.

* Drogové intoxikace.

* Endokrinní poruchy, jako je diabetes mellitus, hypotyreóza atd.

* Expozici škodlivé záření.

3. narození příčin:

* Instrumental dodání.
* Škody na dítě při porodu.
* Narození asfyxie.
* Předčasné narození.
* Instrumental dodání, prodloužené narození, cyanózu dítě atd.

4. jiných příčin:

* Centrální nervový systém infekce dítě jako encefalitida, spalničky, meningitida, infekce krve atd.

5. sociální a ekonomické příčiny:

* Chudoby dětí narozených s nízkou porodní hmotností, zneužívání dětí atd.

mentalna retardacija: —

mentalna retardacija se odnosi na prosjek znatno sub opšte intelektualnog funkcioniranja, a vezana uz istovremen nesposobnosti u prilagodljivo ponašanje. općeg intelektualnog funkcioniranja ocjenjuje kroz testove inteligencije. sub prosječne psihičke sposobnosti odnosi se na kvocijent inteligencije od 70 ili dolje. posvojitelj ponašanje odnosi se na sposobnost osoblja samostalnosti i socijalne odgovornosti očekuje od pojedine dobne skupine i kulturnih grupa.

promjene u ponašanju koje usvajaju se kako slijedi: – ove promjene nalazimo u djece oboljele od mentalna retardacija

1. tijekom povoju i djetinjstvo:

* Siromaha senzorni vještinu razvoj.
* Promijenila samopomoći vještina.
* Neispravnih socijalizacije.

2. tijekom djetinjstva i mladosti:

* Siromaha akademskih vještina.
* Niska zaključivanje i prosudbu kapaciteta.
* Manje socijalne vještine.

mentalna retardacija uzroka: —

1. genetskim faktorima:

* Kromosomske abnormalnosti

2. prije rođenja:

* Majčinska infekcije poput rubella, sifilis, infekcije i toxoplasmosis.

* Fizička oštećenja na majku.

* Intoksikacija drogama.

* Endokrini poremećaji, kao što su šećerna bolest, hipotireoza, itd.

* Izloženosti štetnim zračenja.

3. rođenja razlozi:

* Instrumentalne dostavu.
* Štete na bebu za vrijeme isporuke.
* Rođenja asphyxia.
* Preranog rođenja.
* Instrumentalne dostava, produljena rođenja, cijanoza od djeteta, itd.

4. ostali razlozi:

* Središnji živčani sustav infekcije na bebu, kao što su encefalitis, ospice, meningitis, septicemia itd.

5. društveni i ekonomski razlozi:

* Siromaštvo, rođen dijete s niskim rođenja težinu, zlostavljanja djeteta, itd.

умствено изоставане: —

умствено изоставане отнася до значително под средното общо интелектуално функциониране, както и свързаните с едновременни увреждания в адаптивно поведение. общо интелектуално функциониране се оценява чрез разузнаване тестове. под средното умствени възможности се позовава на разузнавателните коефициент от 70 или по-долу. приемен поведение се отнася до способността на персонала, независимост и социални отговорности, очаквани от специално възрастова група и културна група.

промени в поведението на приемен е както следва: – тези промени са установени при деца, страдащи от умствено изоставане

1. ранна детска възраст и по време на детството:

* Бедни сензорни умения развитие.
* Променя самостоятелно помогнат умения.
* Дефектни социализация.

2. по време на детството и юношеството:

* Бедни академични умения.
* Ниска мотивите и решението капацитет.
* По-малко социални умения.

Причините за умствено изоставане: –

1. генетични фактори:

* Хромозомни аномалии

2. преди раждане:

* Майката инфекции като рубеола, сифилис, инфекция и токсоплазмоза.

* Физическото увреждане на майката.

* Наркотици интоксикация.

* Ендокринни заболявания като захарен диабет, хипотиреоидизъм др

* Излагане на вредни лъчения.

3. раждане причини:

* Инструментални доставка.
* Вреди на бебето по време на доставката.
* Раждане asphyxia.
* Преждевременно раждане.
* Инструментални доставка, продължително раждане, цианоза на бебето и др

4. други причини:

* Централната нервна система инфекцията на бебето като енцефалит, морбили, менингит, septicemia др

5. социални и икономически причини:

* Бедност, деца, родени с ниско тегло раждане, злоупотребата с деца и др

menopauze je videl okolo 47 rokov veku u žien. “absencia měřičství u žien v dôsledku zníženej reprodukčnej hormónov v tele, ako starnutie proces je známy ako menopauze”.

symptómy menopauzy: —

* Priemerný vek menopauzy je 45 až 50 rokov.

* Perimenopause je narušenie menštruácie pred 3 až 5 rokov kompletnú menopauze.

* Náhla alebo chronickej absence měřičství.

* Nepravidelné krvácanie v čase merania.

* Zmeny nálady, ako je zlosť, úzkosť, duševné podráždenie atď

* Fyzické zmeny, ako je nostalgie, nočné potenie, atď

* Niektoré poruchy močového systému.

* Pri menopauze dochádza prirodzene, nie je problém.

* Je-li vada v menštruácie je považované za viac ako tri mesiace, poradí gynekolog.